Три лекции-семинара президента Международного общества песочной терапии (ISST) Александра Эстерхайзена для психологов в Москве: "Инициация в песочнице" (2-дневный семинар) и "Процессы привязанности и сепарации: паттерны на всю жизнь" (однодневная лекция). Оплата до 10 февраля.

( Read more... )

Лекция-семинар президента Международного общества песочной терапии (ISST) Александра Эстерхайзена для психологов в Москве.

( Подробнее >>> )

Осталось несколько мест в обучающее программе по песочной терапии, еще можно присоединиться к утренней или вечерней группе. Занятия по средам, всего 15 занятий. Выдается сертификат. Подробности: ( Подробности: >>>>> )

Приглашаем на обучающую программу по песочной терапии, начало занятий 10 сентября, раз в неделю по 3 часа, всего 15 занятий. Выдается сертификат. Подробности: ( Подробности: >>>>> )

Вышел из печати первый номер альманаха "Юнгианская песочная терапия", являющегося независимым приложением к журналу "Юнгианский анализ", издаваемому Московской ассоциацией аналитической психотерапии (МААП). В альманах вошел ряд статей известных западных специалистов в области песочной терапии, написанных специально для этого издания. Все статьи ( Read more... )

Коллеги, вы знаете, как можно совместить песочную терапию и развивающие занятия для детей? Есть какие-то программы?

Начат набор на курс обучения песочной терапии (sandplay). Ведущая - В.И.Андреева, аналитический психолог, рутер международной программы IAAP, ведущий российский специалист по сэндплею. Лично рекомендую.
( Read more... )

Однодневный учебный семинар для психологов позволит познакомиться с классическим юнгианским методом песочной терапии (sandplay). Вы получите новые техники использования метода в консультировании и на первичном приеме, а также в длительной работе. Будут представлены примеры работы с детьми и взрослыми.
( Read more... )

Однодневный учебный семинар для психологов позволит познакомиться с классическим юнгианским методом песочной терапии (sandplay). Вы получите новые техники использования метода в консультировании и на первичном приеме, а также в длительной работе. Будут представлены примеры работы с детьми и взрослыми.
( Read more... )

( Read more... )